Este estudo pretende discutir sobre a importância do lúdico para a educação infantil noque se refere ao desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social. O interesse por este tema partiu de experiências pessoais vivenciadas no interior da escola e que foi se tornando maisurgente na medida em que meus estudos avançavam. A abordagem teórica será a partir dosestudos de Piaget e Vygotsky teóricos essências para este estudo, além de contar com Kishimoto para uma análise mais cuidadosa.