Resumo

O artigo tem como objetivo analisar como a Comissão de Mediação de Conflito- CMC, pode contribuir no bom andamento da escola e no avanço das aprendizagens. A escola é um espaço coletivo onde a diversidade cultural, social, cognitiva se encontra. E como gerenciar todas essas diferenças garantindo o direito de todos? Daí a necessidade de uma Comissão de Conflito atuante para dialogar, acolher e mediar a fim de garantir a todos o direito de aprender.

Palavras-Chave: 

Comissão de Mediação de Conflito; Família, Estudantes; Grêmio Estudantil.