Alunos com Altas Habilidades /Superdotação tendem a apresentar comportamentos com alto em diferentes áreas. É fato que estes alunos apresentam um desempenho escolar acima da média, porém, muitos deles podem apresentar dificuldades emocionais e de relação social. Por isso, esses alunos estão incluídos na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que garante a eles que o sistema escolar ofereça recursos pedagógicos, humanos e materiais para que este aluno se integre ao sistema refugar de ensino. Este artigo pretende explicitar as características dos alunos com Altas Habilidades / Superdotação, além de tratar de sua inclusão na sala de aula pela perspectiva da formação do professor.