A música é uma linguagem compreendida e bem recebida em todas as culturas existentes, é uma ferramenta indispensável no trabalho diário dos professores, e uma forma de comunicação que bebês e crianças compreendem e os fazem felizes. Seu valor é inestimável em todos os aspectos do desenvolvimento integral, incluindo criatividade, socialização, coordenação psicomotora, linguagem, memória, entre outros. Na educação infantil integram-se três aprendizagens fundamentais para o desenvolvimento do ser social, são elas o fazer, o conhecer e o conviver, tendo a música como componente fundamental que está ligada ao processo de aprendizagem e desenvolvimento de bebês e crianças; É necessário ser especialista na área de música para utilizá-la como uma estratégia significativa de ensino infantil, visto que inúmeras ciências a utilizam como método de ensino-aprendizagem, enfatizando seu uso em componentes sociais. Um bom professor deve apropriar-se de uma série de ferramentas que lhe permitam mediar essa aprendizagem de forma clara e simples. Por isso é necessário promovê-la nas atividades diárias, não só na sala de aula, mas também em casa e na comunidade, utilizando todos os tipos de música, da acadêmica à popular; ampliando seu acervo de obras, ideias e conceitos em prol de uma aproximação com uma cultura musical mais extensa.