O presente artigo pretende avaliar nos anos iniciais as práticas pedagógicas que norteiam a educação no Ensino Fundamental I, dando ênfase na maneira que o professor auxilia a criança a inserir-se no mundo da leitura e escrita, demonstrando a importância de o professor ser o mediador na capacitação do aluno em fazer uso da linguagem e da escrita, em todos os aspectos da vida, tornando assim os alunos capazes de entender os significados das palavras em diversos contextos. Uma alfabetização verdadeiramente significativa é aquela que valoriza as experiências adquiridas pelos alunos e partindo desses conhecimentos prévios acrescenta-lhes novos conhecimentos aos já adquiridos com objetivos de galgar passos maiores e mais profundos.