O presente trabalho, é fruto de vivências e pesquisas das docentes com um grupo de 40 crianças da Educação Infantil no ano de 2022. Ao perceber o interesse dos educandos no brincar com e na natureza, organizou-se um passeio instigador, em local que proporcionasse ricas observações e pesquisas. O passeio mostrou-se potencializador dos questionamentos, assim as crianças, ansiando por novas descobertas encantaram-se pela misteriosa vida das minhocas, dando início ao projeto denominado “Minhocando”, que foi pano de fundo para muitos estudos durante o ano letivo. Construímos um minhocário, lemos livros, fizemos desenhos de observação, assistimos documentários, construímos minhocas usando argila e observamos diariamente os anelídeos, traçando um percurso investigativo no qual o observável demandava aportes teóricos para a equipe docente dar suporte às investigações das crianças.