Jogos Matemáticos Inclusivos” compõe a Monografia do Curso de Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado - AEE. O Objetivo de nossa Pesquisa é analisar a importância da utilização dos jogos na Educação Matemática visando uma melhoria no processo de ensino aprendizagem e no desenvolvimento de todos os alunos, priorizando os alunos com deficiência. O Referencial Teórico utilizado se constitui das obras de Vygotsky e de outros autores da perspectiva histórico-cultural, bem como de pesquisadores na área da Educação Inclusiva e da Educação Matemática. A Pesquisa é de caráter Bibliográfico Qualitativa buscando a partir das práticas pedagógicas elementos para refletir acerca da Educação Matemática inclusiva, a partir da utilização de jogos matemáticos numa perspectiva inclusiva. Percebemos que ainda nos deparamos em nossas práticas pedagógicas com o paradigma médico