Este texto analisa as relações estabelecidas entre Igreja e Estado na virada do século XIX para o XX que impulsionou inúmeras reações quanto a questão da laicização do ensino público. A educação foi tida como elemento estratégico para as duas instituições, Igreja e Estado, que disputavam à formação do aluno-mestre e o espaço de atuação nos cargos públicos e no ensino das escolas primárias. Inúmeros casos, depois de 1891, apontam que certamente o Estado não se protegeu em favor da laicização. Ao adentrarmos na história da Igreja Católica com relação à educação religiosa, evidenciamos as reações e os incômodos que sofreu a Igreja após 1891.