O artigo aborda a temática tecnologia e suas contribuições para educação. No contexto atual e com a presença de demandas emergentes é fundamental que os atores que atuam nos espaços escolares desenvolvam um olhar diferenciado sobre o uso das novas tecnologias na escola. Nesta perspectiva o uso de metodologias ativas aliadas as tecnologias são ferramenta de mediação que contribuem com a construção de saberes. Como fundamentação teórica utilizamos entre outros: Marchessou (1997); Netto (2015); Valente (2001).