Atualmente as redes sociais desempenham um papel significativo na formação da linguagem oral e escrita dos adolescentes, promovendo tanto benefícios quanto desafios. A rápida disseminação de informações e a interação contínua entre os usuários transformaram os hábitos comunicativos dessa faixa etária, impactando a estrutura gramatical, a riqueza vocabular e a adequação linguística. Esse fenômeno reflete uma mudança nos processos cognitivos e socioculturais, evidenciando uma nova dinâmica na aquisição e uso da linguagem. Além disso, a abreviação excessiva, os neologismos e a informalidade crescente podem gerar impactos na escrita formal e na capacidade argumentativa dos jovens. Entretanto, as redes sociais também podem atuar como ferramentas de incentivo à leitura e escrita, contribuindo para o desenvolvimento da criatividade e da expressividade. Este artigo busca analisar os efeitos das redes sociais na linguagem oral e escrita dos adolescentes, abordando aspectos positivos e negativos dessa influência, bem como as possíveis estratégias para mitigar seus impactos adversos.