Cristiane dos Santos Barbosa

​

As recentes pesquisas, bem como avaliações institucionais revelam que o desenvolvimento dos educandos em Língua Portuguesa está muito distante do esperado. Entretanto, fala-se muito em investimentos na área de educação e as estatísticas não mudam. Sabe-se que o paradigma educacional que hoje norteia o ensino é bem diferenciado de como fora em anos anteriores, contudo, os educadores que hoje atuam nas redes públicas são formados por um ensino de base tradicional, além de terem iniciado sua carreira dentro de uma perspectiva tradicional. No entanto, hoje têm de ensinar sob outra perspectiva, a qual englobe não apenas a gramática, mas os gêneros textuais e prepare o educando para a vida cotidiana, priorize o ensino de textos com enfoque na interação social.