O presente artigo pretende abordar um tema atual e real, que envolve questões sociais e educacionais sobre o autista. É fundamental que o docente com práticas inclusivas conheça a base teórica como aporte para suas ações . Objetivamos descrever sobre a síndrome propondo a reflexão necessária para superar qualquer tipo de discriminação, assegurando os direitos desta demanda à educação de qualidade.